你們養我小，我養你們老?！愋阆?/span>

親愛的父母，你們雖然不是十全十美，但是你們卻是我最大的驕傲?！扌烙?/span>

你們永遠是我最愛的人，是你們給與我生命，我一定要好好努力學習，來回報你們?！獜堨?/span>

千言萬語匯成一句話：爸爸媽媽你們辛苦了?！踹\嘉

以上摘自17級4班學生作業。

4月的第一周，我在任課的班級上了一堂《正確對待親情——情感共分享》的心理課。課上，我首先向同學們提出來兩個問題：我們班有多少同學和你的父母說過“我愛你”？有多少父母對你們說過“我愛你”。之后班級似乎陷入了一種沉默，隨后，只有三四名同學舉手，表示向父母表達過，而更多的卻是沉默。也許我們已經習慣了這種默默的愛。父母把愛融到一點一滴的行動中，孩子們也心安理得的接受著父母的愛?？墒俏覀円尯⒆又?，你的歲月靜好，有父母在替你負重遠行。在課堂上，同學們“吐槽”了他們的父母，說的不亦樂乎。但是，當我用一張A4紙給孩子們算了一下他們還能和父母相處多長時間時，孩子們安靜了。當我給他們看親情實驗《遇見20年后的父母》時，很多孩子流下了眼淚。課后我給孩子們留了一份作業，給你的父母寫一封信，把你最想說的話寫給他們。于是，我就收到了這樣一份份無法批改的作業。

這份作業的字里行間有學生們對父母的愛，對父母的感恩，也有對父母的“吐槽”。有的洋洋灑灑幾百字描述了和父母相處的生活點滴，有的寥寥數語，卻飽含真情。有人說親情是“慈母手中線，游子身上衣“的溫暖；是“烽火連三月，家書抵萬金“的牽掛；是“父母在，人生尚有來處，父母去，人生只剩歸途“的思念。千言萬語，都濃縮成一句話：“爸爸媽媽，我愛你”！最后，這些“作業”通過班主任，以照片的形式通過微信發給了學生們的家長。希望借此機會，能讓孩子們更理解父母，更孝順父母，能在孩子們的心中，種下一顆善良、孝順的種子，在未來的日子里生根發芽。